top of page
２０２６年
128号では「風呂敷で国際交流 外国人といっしょに」と「中学生クラス 学習発表会と卒業を祝う会」を紹介します。
日本語を学ぶ外国人と黒須田小学校 4 年生の児童が、 折り紙を通じて国際交流をしました。
127号では「地域で広がる多文化共生！ 日本で学ぶ小学校、中学校で学ぶ外国の子どもたち」を紹介します。
青葉国際交流ラウンジでは、外国につながる子どもた ちの学習支援を行っています。
２０２５年
126号では、青葉国際交流ラウンジが取り組んでいる「多文化共生のまちづくりです」の一つを紹介します。
今、横浜市の小学校や中学校では総合学習のひとつとして多文化共生を取り上げています。
今回は黒須田小学校の子どもたちの様子からどのように多文化共生を学ぶのか見てみましょう
125号では、青葉国際交流ラウンジに登録の自主グループ「アメリカンヘリテイジコミティ」代表のトニージャスティスさんにインタビューしました。
「食品の無料配布」を青葉台駅そばのビルの一階で行っています。
その他にもキッチンカーを使って、災害時にも使えるようにしてるとの
ことです。彼には大きな目的があります。
どんな目的なのか、インタビューを見て下さい。
124号では、コスタリカ出身のエレーナさを紹介しました。
エレーナさんは、青葉国際交流ラウンジに登録の自主グループ「ハンプティ ダンプ ダンプティ文庫」で活動しています。地区センターやコミュニティハウス、地域子育て支援拠点のラフールと、あちこちで英語とスペイン語で子どもたちに絵本の読み聞かせをしています。
Số quay lại (định dạng PDF)
Số114 Trong thế giới hậu hào quang, con người chắc chắn sẽ tử tế hơn bây giờ. (Tháng 7 năm 2021)
Số 113 Chúng ta nên làm gì với virus Corona? Đây là những gì chúng ta nên làm với virus Corona (Tháng 3 năm 2021)
Số112 Phòng giao lưu quốc tế Aoba 30 năm sau Sự chung sống đa văn hóa có ý nghĩa gì? (Tháng 3 năm 2020)
Số 111 Phòng giao lưu quốc tế Aoba 30 năm Điều gì không thay đổi Những gì thay đổi (Tháng 11 năm 2019)
Số 110 Phòng trao đổi quốc tế: Những gì chúng ta có thể thấy sau 30 năm (Tháng 7 năm 2019)
Số 109 Việc chấp nhận sự đa dạng có nghĩa là gì? (Tháng 3 năm 2019)
Số 108 Một khu vực đa dạng là gì? (Tháng 11 năm 2018)
Số 107 Một thị trấn giao thoa với nhiều người khác nhau (Tháng 7 năm 2018)
bottom of page